信息技术应用能力提升工程培训心得体会

随着信息技术逐渐在保教活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。因此，此次我非常荣幸的参加了全国幼儿园能力提升工程的远程培训,这次培训在我的职业生涯中是第一次，所以倍感兴奋，十分珍惜这难得的机会。

网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。每天下班回家，第一件事就是打开电脑，听讲座、看文章、学习研修课程，完成各类作业。把学习到的先进的知识、理念融入我教学工作之中。在远程培训的这段日子，有担心、有迷茫。对于半路出家的我来说，这真是一次难得的学习机会，远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。老师们的讲座和答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向，是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过这几个月的学习，我在专业知识方面得到了很大的提高。

通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师的认识相当模糊，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助和吸引以及多种方式让小朋友进行学习各方面能力等。要想上好一节课，信息技术对教师必须要有一个清醒的认识。

在培训期间，我坚持每天登陆一次网络培训平台，专心聆听专家们的视频讲座内容，认真做好笔记，有不明白的地方及时请教其他老师或上网查询，寻求帮助，解决困惑，认真完成培训期间的各项任务和作业。

此次培训虽然是网上学习，但也让我认识到，学会把信息技术应用在保教活动中能使自己的教学过程条理清晰，幼儿兴趣浓厚、明白易懂，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。通过聆听专家教授的专题与案例分析的学习，使我充分认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备收集处理以及表达的能力和综合运用能力。专家们对多媒体课件设计与制作、微课设计与制作等等的解析，让我意识到自己在专业知识方面太落后和不足。

在今后的工作中，我一定会不断学习、不断反思、不断提高，把教育信息技术这种新的教学模式，合理地融入到一日保教活动中去，提升保教活动的质量。