园本活动心得

                                                      沈荣荣

随着多媒体技术的迅猛发展以及电脑的广泛普及，实现教育信息化和现代化已成为幼教改革的重头戏。与传统教学手段相比，多媒体教学能化静为动、化远为近、变小为大、声像并茂，改变了过去只利用挂图、图片等呆板、单一的表现形式，使一些在日常生活中很难呈现或不易观察到的过程形象地展现出来，大大提高了幼儿的学习兴趣和活动效果，扩展了幼儿的信息量。但是，如此同时有相当一部分幼儿园教师却缺乏相应的知识准备，迫于形式，不得不开始学习制作课件。要使用好多媒体设备，教师的电教水平也应不断提高，教师应该掌握课件的制作。在参加培训之前，自己就想得到一些自己不懂、不会的知识，这次培训满足了我在信息技术方面的需求，自己懂得了如何去做令人眼前一亮的PPT，也了解了许多下载视频、图片的网站等等。这对于我们年轻的教师来说是必须接触和学习的，同时也是我们感兴趣的主题。

一、树立活到老，学到老的终身学习观。

二 、积极实践，提高教育教学。

三、学会使用多媒体制作软件，要善于收集积累资料并创建自己的素材库。

四、制作课件要充分利用电脑的编辑功能。

五、制作课件要充分体现人机互动原则。

六、课件要紧扣重点难点。

多媒体课件的制作并非一日之功，还需要我们多实践、多操作，在实际的制作和使用中不断的总结和归纳，从而达到精益求精。只要我们不断学习、提高认识、求真务实、大胆创新，多媒体辅助教学就会真正走进幼儿园，成为教学的一道亮丽风景线，发挥其独特的教学辅助作用。