2017年“游戏化教学”专场学习心得

                                                     ——余翠

随着社会的不断发展，教育理念也在不断的更新。为了适应孩子的求知需求，我们老师也要不断的学习，不断给自己充电才能更好的去进行教学。

这个周末两天，幼儿园安排我们参加了第二季应彩云名师玩转绘本专题研修班。听了应彩云老师团队中非常优秀的几位教师分享的教学经验，让我一直以来的困惑迎刃而解。尤其是刘凌老师的大班绘本教学:《小矮人的南瓜》这堂课中的游戏体验环节让孩子们通过看小矮人的图纸去理解图纸上的方法并且把这个方法演示出来，这个环节非常考验孩子的理解能力以及团队合作能力，通过PPT上的动图展示图纸也显得非常有趣味。投票环节也很好，让孩子们根据自己的判断作出自己的选择，并且还要动脑筋想出更好的办法搬运南瓜，最后继续讲述故事很完整的结束了这堂课。

还有刘凌老师的小班情景阅读：《送大乌龟回家》这堂课也很有趣，让孩子们跟着动感的音乐锻炼好身体再去救乌龟大叔，简单搞笑的舞蹈动作使得孩子们很快就能参与进来，一张小小的方桌反过来就能当成乌龟的壳，几个孩子一起模仿故事中的情节去表演救乌龟叔叔的场景也显得很生动，让孩子对这个故事更加印象深刻。

以前每次上阅读课的时候我们总是会把看图讲故事和识字看作是重点来教学，也尝试过让孩子们通过表演形式表现故事情节，但是效果不是很好，所以一直有点苦恼不知道该如何把阅读课上得再生动有趣一点。这次经过培训老师详细的说课，心里豁然开朗，原来绘本阅读教案还可以设计得这样丰富有趣，学习了这些优秀教师们的先进经验和学习方法，使我收获很多，今后，我也会把这些宝贵的经验运用到今后的教学中，使孩子们更加喜欢上课，在玩中就能学到知识。

                                                           2017年5月17日