活动内容《如何开展大班幼小衔接工作》

      在这个学期我们园所开展了关于大班的幼小衔接工作，在没有开展前觉得只是把幼儿完整的带毕业，但是经过我们讨论幼小衔接工作最重要的工作就是培养幼儿各方面的良好习惯。我们也开展了关于幼小衔接的一系列活动，首先我们对幼儿进行了调查对小学的担心害怕的是什么，这样通过调查表的形式让我们知道了幼儿对小学的一些担忧也可以让我们有目的的对我们的幼儿进行教育及解决他们担心的问题，从而让他们对读小学有一种向往。在接下来我们还带着我们的幼儿参观了小学，在参观前我们也让孩子们用绘画的形式把他们想对小学的了解或者问题画出来，通过自己去问哥哥姐姐来解决这些问题。在观察哥哥姐姐上课的时候孩子们都可以坚持下来，在参观的整个过程中孩子们也都是非常的兴奋与好奇的。在幼儿回家后我们还让幼儿与自己的爸爸妈妈说一说今天在小学的见闻，再次加深孩子的印象。在接下来我们还开展了幼儿园与小学的不同、哥哥姐姐回来了、小学老师来上课等一系列活动。通过这些活动的开展觉得自己班的幼儿进步也是非常大的，特别是上课的专注力、任务意识的提高、对整理方面都有了很大的进步，这些家长们也觉得是非常的重要的。通过这些活动也让我知道大班的幼小衔接工作不是一时的而是持之以恒的，是需要我们一个学期的时间来帮助我们的幼儿养成各种良好的学习、生活习惯的。这样做也才是真正的帮助幼儿渡过这个重要的时期。