本学期我园根据以《纲要》和《指南》精神为指导，结合本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了教与学的研究，因此我园教师进行了教师自身修养、教学水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果。
（一）以师德学习为出发点，开展师德师训教育活动
师德师训是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要活动，我园一直坚持以师德师训为中心，以提高教师综合素质为目标，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》与《学前教育管理指南》精神为主线，以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。我们在上学期师德教育时开展了“做礼仪的教师”师德礼仪，让我们的教师自身能够有完美的礼仪诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学，经常组织教师进行交流，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。同时通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
（二）在今后教学中，要多给学生提供探索与交流的空间，这样才能培养学生养成良好的学习习惯，也有利于学习能力的提高。每次活动的教学力求做到：先尝试后讲解，先猜想后验证，先独立思考，再小组合作交流。用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳，从而使学生获得良好的学习动力，获得可持续性的发展。作为老师，应着眼于方法能力、逻辑思维能力培养等各方面的训练，而不能只盯着眼前，如果真正在教学中关注了、注重了学生的可持续发展性，将会取得事半功倍的成效。这次培训结束了，留给我许多宝贵的知识，我要以这次培训为起点，在以后的教学中慢慢的吸收这些知识，做一名合格的进而优秀的幼儿教师。
（三）积累经验，反思不足
总之，教师培训是我园的一个重大工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导，不断学习进取，克服困难，提高综合能力，促进幼儿园特色的持续发展。学以致用，才是根本。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。