幼儿园集体教学活动的有效性成为广大幼儿教师备受关注的热点问题。经过这次培训。我认为教师既要关注幼儿的学习积极性，又要关注幼儿的年龄特点；既要重视幼儿知识技能的掌握，又要重视幼儿的感情体验；既要重视教师的教法，又要注重幼儿的学法，才能保证幼儿园集体活动的有效开展。

在培训初，我们聆听了各位园长的知识经验讲座，理解了幼儿认知发展特点及理论，并且对语言领域幼儿关键经验有了一定的了解。之后去了李惠利幼儿园，该幼儿园为我们展示了两节精彩的公开课，并就公开课的内容为我们开展了一次实用的讲座。培训后期，我们来到了杭州，杨老师带我们领略不同地区的幼儿园文化，进行借鉴学习。

这次讲座让我受益匪浅，相信对我今后的职业生涯，有着重要的帮助。