玩泥中得到快乐

我们幼儿园的特色活动便是陶泥，通过一系列的教师陶泥培训，我们更进一步了解和掌握了陶泥的制作和玩法，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

    一、学习技能技巧，提高个人能力

给我们培训的老师是专业的陶泥制作师，但是讲解的还是很容易让人理解的。在讲解的过程中还参合了动手操作，从最简单的到拉胚等，原本想着是非常简单的玩泥原来也有着很多的学问。这多次的培训学习中我对玩泥有了新的认识，玩泥中有这几个基本动作：捏、搓、揉、拉、接、刻、剪、贴、压、杆。每一个动作看似简单实则有一定的技术含量在里面。为了能制作出满意的作品，我和同事相互合作，共同探讨制作的方法及步骤，为此我们还在作品制作中等到过三等奖。

二、如何将学到的融入到教学中

通过培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教'，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

    经过此次培训，我学到很多关于陶泥的知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。