“听好故事，做智慧教师”培训心得

    观察孩子是我们每天都在做的事情，观察让我们更加地了解孩子，熟悉孩子从而因材施教。在本次园本培训过程中，我们主要学习的是幼儿教育故事的观察和记录，通过注意、识别、回应三个步骤去分析问题，解决问题。之前我们都是以单次的活动进行记录，经过培训让我们了解到原来观察孩子也要进行长期观察，分析他的行为是否有进展，要带着教育视角去观察。 还了解到活动中的“哇时刻”和“魔法时刻”，并且通过小组讨论、分析、初步尝试用学习故事三步骤续写案例。通过对比、案例分析明晰学习故事概念以及典型特征，初步掌握学习故事三步骤。

作为一名幼儿教师，不仅要将自己的知识教授给孩子，还要学会去观察孩子，了解每个孩子的个性和性格，从而针对每个幼儿的特点制定不同的教育方法，激发对学习故事的兴趣，更新观念，发现儿童的力量。