幼儿园教师科研专业能力提升培训心得

这次的培训活动不用再每天的奔波中进行，我们和姐妹幼儿园一起创设了互相学习的平台，我们甲南幼儿和狄江幼儿园在各位鄞州区名师和姜山幼儿园的带领下，以加强我们教师教科研能力为基础，进行了一系列的学习活动。

3月22日中午，跟随周敏芬老师关于《幼儿园保教工作的优化》讲座，幼儿园教师科研专业能力提升培训班在我们甲南幼儿园开班了，在讲座中周老师帮我们再次详细解读了如何正确提升幼儿园班级的保教工作的各种注意事项，并在提问和交流中进行互动，女生喜欢的发饰奖品使枯燥的讲座变得生机勃勃，交流的话语源源不断。金湾华庭的吴亚波老师根据自己幼儿园在开展的寻宝课题，通过图片、举例等各种手段，让我们摆脱课题给我们带来的阴影，并相信课题并不可怕，只是我们把自己在做的事情把它们用文字来表示。与此同时，何荆老师的关于《幼儿园通讯报道的撰写和发表》，周密老师的《幼儿园教师科研论文的写作方法和发表的途径》，都对我们这些有撰写恐惧症的老师指明了方向。

实践与理论相结合，除了给我们老师进行精神食粮的讲座以外，我们还观摩了狄江幼儿园的户外活动和区域活动的开展，通过姐妹园老师之间的互相探讨，发现各自存在的优点和缺点，并在专家老师的点评下，知道了如何正确开展户外和室内的活动，哪些材料应该是户外开展的、哪些是适合在室内开展的、户外活动中教师的适时参与和指导等。同时姜山幼儿园的老师还给我们进行了精彩的教学活动的展示，我们幼儿园也向姐妹园进行了户外活动的展示。

    最近的我既忙碌又充实，在培训中我的收获颇多，心中赶到兴奋和充实：我进一步懂得了如何让班级的保教工作得到优化，增强了尝试做课题研究的信心，领会了通讯报道撰写与发表的方法。本次培训专家的“点化”和“引领”，就像我们成长道路上的那盏明灯，使我豁然开朗。在以后的日子里，我将继续学习理论知识，用理论指导教学实践，教学规律，把科研和教学结合起来，学以致用，把学到的知识内化为自己的东西，不断地充实自己，真正实现在行动研究中成长。