园本活动心得

本学期通过短短的几个月，我了解了信息技术在幼儿园的运用。在教学活动中我感到长了许多见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容；教师的语言要有亲和力，要和幼儿站在同一高度，甚至蹲下身来看，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替幼儿去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导幼儿，但是不能全靠问题来牵引幼儿，让幼儿跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式。

通过看专家视频讲座及各种电子教育技术的展示与操作，我获益很大。要想成为新型的幼儿教师，要不断地学习、不断的、地提高，才能适应当今教育发展的需要。此次培训改变了我对信息技术的片面理解，拓宽了个人的知识面，让我对信息技术有了一个全新的认识和理解。现代信息技术以图、文、声、像于一体，及多样性、新颖性、直观性、灵活性于一身，使静止的图文说话，复杂的内容变简单，抽象的思维更可及，知识的内容更明朗。使教学形象生动，方便快捷，实用有效。

我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使幼儿在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。从而激发了幼儿探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，幼儿可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。