活动过程：

一、签到

二、幼儿园环境参观

三、课程目标

中班科学活动:有趣的滚动

1.了解带圆的物体会滚动的特性。

2.通过闯关游戏，了解球体、圆柱和圆锥台的滚动路线及滚动的灵活性。

3.引发幼儿进一步探索会滚的物体在生活中的运用。

大班科学活动：有趣的滚动

1.了解物体的滚动现象，尝试改变物体的特性或利用辅助物让物体滚动起来。

2.愿意在集体面前大胆讲述，交流自己的发现。

中班科学活动：会翻跟斗的小胶囊

1.通过观摩和实验，初步感知因中心移动而产生的“胶囊翻跟头”的翻滚现象。

2.体验探索翻滚的乐趣，萌发科学兴趣。

四、执教者说课

五、评课

反思与心得：

1.活动形式比较新颖，在闯关游戏中教师制作的视频非常生动好看，充分调动了 幼儿的积极性。

2.在第二次操作探索滚动轨迹和物体形状之间的关系这个环节中，对幼儿操作要求不够明确，使幼儿在操作时没有认真的去观察。