通过本次对社会性区域的材料投放的研讨，老师们基本达成共识，首先，环节一中教师们对分类条中小班的角色游戏特征把握比较到位，对于中班和大班的特征稍微有一些不清楚，通过集体的论证、分析，最后老师们都能达成共识：不同年龄段幼儿的角色游戏特征有很大的差别，尤其是中班和大班之间有循序渐进的过程，需要教师明确进行把握，有利于有针对性地进行材料的投放和观察指导。环节二中教师在了解了各年龄段的角色游戏特征的基础上，对各个年龄段游戏材料的投放进一步进行了研讨，但是在交流中也发现老师们对材料的研讨比较零散，因此，鼓励教师从素材和形象玩具两条思路进行研讨，就更加有针对性了，相信老师们以后投放材料也能更有方向性。随后抛给老师们的问题进一步聚焦到游戏材料如何投放才能进一步激发幼儿的游戏兴趣和持续性，教师们能进行较有针对性的研讨。最后，通过让个别教师结合ppt进行分享交流，能让更多的老师分享到优质的资源，相信老师们会有较多的收获。