在这次培训中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大。

首先是胡剑红老师在讲座中提出游戏作为幼儿园日常教学活动的基本形式，对于幼儿的心智发展有重要作用。让游戏贯穿于幼儿教育的环节，提出了一些建议和对策如下：将游戏作为幼儿园教育的主要手段；快乐地玩，有效地学，体育活动与游戏的结合，自主性区域活动与游戏的结合，重视游戏精神的彰显。讲座中也提出了幼儿园是个儿童的、自然的、游戏的、尊重孩子天性的一个地方，幼儿活动应该是：自主性的、有选择性的、自由活动、个性化、尊重支持、多样适宜的。

游戏是童年时代的伙伴，在幼儿园的各项活动中，游戏是占有特殊地位的重要活动，是幼儿园环境相互作用的重要方式，是幼儿获得快乐的原动力。游戏是幼儿最基本的活动形式,而区域游戏又是幼儿一日游戏中的重要组成部分,对幼儿身心发展有着举足轻重的影响。在游戏过程中，幼儿的各种能力、意志品质得到了发展，促进了幼儿个性的形成。区域活动的开展是充分发挥幼儿主动学习的有效途径。只有老师给他们创造了更多的时间、材料，尊重和支持他们，他们才会玩的更好、更开心。

游戏是学前儿童的基本活动，幼儿是在游戏活动中学习和发展的。而要使游戏能深入、高质量地开展起来，使幼儿各方面的能力在游戏中得到全面的锻炼和提高，就必须为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境，并善于引导幼儿的自主性游戏，促进幼儿游戏的发展与幼儿身心的发展，实现自主性游戏对幼儿的多元价值。

有了本次的观摩及专家们的导航，指引，在我今后的工作中，我会尽量将这次学到的先进理论知识，运用到自己的教学实践中，让幼儿实现自主性的游戏，实现幼儿自主的多元价值。

这次培训，每位专家老师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了自主教育教学理念，提升了活动创设水平。在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我们成长的途径和最大的收获。我会继续努力下去，以那些优秀教师作为动力的榜样，成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳！