在培训期间，我园组织老师开展了数学教研活动，每个老师都拿出了自己的看家本领，把枯燥的数学知识变成了一堂生动精彩的活动，如大班认识日历，老师通过猜谜语来引题，用生动形象的语言把日历描述成为一个和蔼可亲的妈妈细心的轮流照顾它的12个孩子，这些孩子分别叫1月、2月等等，通过老师有趣的引导，孩子们很快地掌握了知识点，知道了一年有12个月，每个月分别有几天，它们的朋友是星期，一个星期有七天，并学会了如何在日历里找到节日和自己的生日。 通过了这次活动，我在数学教学能力上有了提升，学到了一些教学方法和技巧，明白了如何把数学知识要点通过游戏等方法让孩子理解，并在操作活动中去掌握。