通过这次网上培训对园本教研有了更深一层次的了解,也对教研活动的策划有了明确的指向。一、我们应紧紧围绕教师课程中存在的问题开展研究,所有的教研题目从老师中来,从老师的实际教学需求出发,解决教学实践中的遇到的问题。二、教研形式灵活多样,从而提高教师们教研的兴趣。比如表演式、研讨式、案例分析式、现场观摩式等,不同形式的教研活动更有利于教师积极性的发挥,让每一位教师都成为真正的研究主体,教师由被动的学习者转变成为了主动地参与者。在这种平等的关系中使教研活动的气氛活跃,充分激发教师们的思路,让大家都敢于表达自己的想法,使教师们的思想能够有碰撞的机会,产生新的观点并在实际工作中大胆的尝试。三、自下而上与自上而下相结合的学习形式,真正从老师中发现问题,菜单式的选择性学习,注重到了每位教师的个性化学习的需要,使每位教师在自己的原有水平与基础上得到发展。 在今后的教研活动中,我们会遵循虞老师给我们指引的方向,创设宽松的教研氛围,开展有效的教研活动,使每一位教师都能够找到属于自己的舞台,我们相信,只要用真心去感受情感,用真实去感悟教研,我们所收获的热情一定会成为未来发展的巨大动力。