幼儿园教师培训心得

       时间如流水般在我们的指间流过，在这次培训期间，我们聆听了幼儿园骨干教师及领导的精彩讲座。给了我们强烈的感染与深深的理念引领，令我最印象深刻的是老师讲的--《幼儿园生活活动教育》。

       幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不光靠说教就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，让幼儿在丰富多彩的生活中，优良的交往环境中与愉快的游戏学习中懂得道理，明辨是非。因此，生活教育在幼儿教育中极其重要。

       1.文明语言习惯——从礼貌用语做起

       作为一名幼儿园老师，在幼儿的教育过程中，应该注意教育孩子们学会礼貌用语，比如正确的称呼长辈，学会说谢谢、请、对不起等礼貌用语。

       2.集体意识——与他人和谐相处的行为习惯

        人是社会行的，幼儿在成长过程中越来越有了对小伙伴的需求。但是对每个幼儿来说，如何与小伙伴相处还是他们要学习的一门学问。教师可以有意识到的在教育中引导孩子与小伙伴交往，要让幼儿有集体荣誉感，鼓励他们帮助别人。

       3.劳动习惯——让孩子从自己穿衣做起

       现代父母在孩子教育上常常会过度保护或处处代劳，这样孩子就是去了自己动手的机会，进而是去了办事靠自己的意识。劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。

       4.卫生习惯——身心健康的重要一环

       现代教育对幼儿卫生习惯的培养，健康的饮食习惯，应该注意让幼儿养成一个良好的饮食习惯，按时进餐，不偏食，不暴饮暴食，少吃零食，让幼儿从小形成饮食有节，均衡营养的习惯，这将伴随幼儿一生。

       5.学习习惯——让孩子受益一生

       幼儿园是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息，按时起床，按时学习等生活习惯，以适应今后紧张的学习环境。

      通过这次培训，对于我这样一名工作经验不丰富的老师来说，还有许多学习的地方，无论是班级管理，组织教学，还是对幼儿心理发展等方面还是比较欠缺的，我获益颇丰，把简单的事做好就不简单，我们愿做孩子的领航员。