蹲点个人反思

本次培训班安排我们异园蹲点学习交流，因为本次小组多数为民办园，针对本小组实际情况，我们小组定点高塘中心幼儿园石艺课程和昌国书香蒙童养正课题。虽然我们民办园开展各项活动与区域环境创设的不足，但也通过本次蹲点让我们体会每每个课程的开展与展示背后的艰辛。同时我也相信有了学习平台我们也会慢慢开展起来的，平时应该说学习交流的机会也不少，无法详细交流，这次蹲点给了我们很好的机会，下面我来谈谈蹲点的几个观点：

高塘中心幼儿园，利用了大自然的石头，通过石头开展的一系列课程：新石器时代、石头的建筑、石绘工坊、石趣工坊、石搭工坊、石艺田园、石智工坊、等，石艺的开展对我们有非常大的启发，大自然的美好，我们可以利用身边的资源开展适合我们本园特色的课程。课程的开展也是对环境各元素进一步的细致化，同时对幼儿教师内涵的发掘和文化素养的的激发。

昌国中心幼儿园，利用了蒙童考察活动，设立了访问卫城传说、探寻卫城古迹、玩转卫城小区、分享卫城活动，开展了园本课程。他们根据本土文化结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境。她们充分利用多功能教室，让幼儿在“玩中学” “学中玩”成长并让幼儿在游戏操作过程中通过听、看、观察、感受、分享、体验、玩一系列的考验让孩子成长。随着幼教改革的不断进步，幼教领域也在不断发展变化。旧的教育观念和教育方法已不能适应现代的儿童。作为我们必须不断学习、研究、探索更适应幼儿特点的教育方法。积极进行教改，这样才能适应幼儿发展的需要。

根据本次活动我总结如下：期待下次的再有这样学习的机会，根据自身园舍地方小的局限与我们教师资源不足，创设符合本园特色的环境与区域。总的来说我们这帮学员对这次蹲点兴趣都很满意，我自己也在这个活动中得到了很大的收货