作业标题 :园本活动心得 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :培训期间,参加本园的教研活动或者工作坊/区县组织的教研交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。
发布者 :教务管理员
提交者:学员吴代玲 所属单位:桐庐县富春江镇中心幼儿园 提交时间: 2017-05-18 13:54:18 浏览数( 3 ) 【举报】
富春江幼儿园教育集团教师园本活动心得
园本培训是把理念与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来,促进教师专业化的成长和幼儿园发展的有效途径。在这次培训中,我园通过参与教学、座谈交流等活动使我对幼儿教育工作有了新的思考,下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一 、感受到“学习”的快乐
培训中有专家的精彩讲解、真实的案例,新颖的交流方式使培训过程变得快乐而有趣。我们教师经常说累,可我们累的有价值吗?有句话说“烦恼是自找的,快乐也是自找的”,我们何不给自己减轻压力,寻找快乐呢!不管是工作还是生活,一定要把握“乐”,教师乐了,孩子也就乐了。
本次培训的形式独特,充分发挥自主性,使学员积极参与各个环节,学有所获。在轻松的氛围中真诚交谈,整个活动在轻松、快乐的氛围中进行。从幼儿学习的角度看,应为孩子们提供更多合作交流的机会,在幼儿园中,幼儿合作主要体现在区域游戏中,孩子们乐此不彼,热热闹闹,在合作交流中,得到的意见观点越多,修改的次数越多,形成的观点越成熟,得到的成果越显著,在合作的整个过程中,孩子们的思维活跃,主动参与,获得了大量的信息,学习由被动变为主动,由封闭变成开放,使学习成为了享受快乐的过程。
二、 教师要学会反思
应该说,反思对于激发教师的自我提高动机,调动教师积极的自我思考与实践,使其以主体身分投入其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说,是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使教师的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长。
三、教师要会宽容孩子
如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入,这是针对幼儿认识的不稳定而言。允许幼儿的认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。
宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责.批评;多一份宽容.耐心,少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。
只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。这次培训的过程是甜美的,感悟是深刻的,实施是漫长的。我把学习培训看成是一次快乐的旅行,一路风景尽收眼底,而留下的却是无尽的思索与感悟。
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