参加了《让环境与孩子对话》的园本活动，此次活动中主要讲解了我们对于环境的认识，对环境创设的认知，环境与幼儿的关系等相关知识。通过此次专家的培训，我明白了，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展，让环境与幼儿真正“对话”。教师可以通过以下步骤进行：支持、启发和引导幼儿与环境互相作用；让环境活起来；幼儿参与环境布置的途径和方法，幼儿参与教室环境建设，是环境与幼儿、教师与幼儿、幼儿与幼儿之家产生互动作用，形成幼儿和谐的生活空间，促进幼儿的健康发展。