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作业标题 :园本活动心得 作业周期 : 2017-03-292017-06-30

作业要求 :培训期间,参加本园的教研活动或者工作坊/区县组织的教研交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分

发布者 :教务管理员

园本活动心得

提交者:学员万丽娟    所属单位:衢州市东港幼儿园    提交时间: 2017-05-11 21:06:36    浏览数( 2 ) 【举报】

         

七巧板培训总结

为配合青少年科技月活动,经研究决定开展智力七巧板和飞机模型比赛辅导老师培训活动。很荣兴园领导决定让我去参加本次培训;

培训内容:1.智力七巧板的基本组拼技能和创作技巧,以及比赛要求。

2.飞机模型的拼装要求,飞机的基本原理,比赛放飞的技巧和要求。

本次专题辅导是来自中国少年先锋队事业发展中心七巧板科普教育活动组全国委会的董昂老师。在讲述智力七巧板的运用时,主要讲述七巧板的活动背景、科普现状、活动目的与意义、活动特点和活动概况。

智力七巧板活动的目的是通过开展“智力七巧板”系列活动,培养青少年良好的思想品德和高尚的情操,引导青少年对科技活动产生兴趣,有利于青少年综合能力的发展和多项技能的掌握。使学生在充足的时间和空间里,能让他们自由的探索、想象和质疑,发挥拓展他们的思路,让学生各显其能,积极动脑动手逐步提高学生的创新能力,形成其内在的创新素质。培养青少年儿童由“知识型”转为“智能型”和“创新型”人才。

通过本次培训活动让我了解到,智力七巧板有着它独特的特点:1.它价格便宜,携带方便,人人可参与;2.可以针对不同年龄,不同地域分相应的坡度和不同的台阶;3.操作起来简明、有趣,便于实践运用、考察;4.有一定的难度,让少年儿童不断战胜自我,使“明天的我比今天的我更好”;5.着眼于少年儿童潜能的开发,努力拓宽功能,培养各种能力;6.不受场地和方式的约束。

智力七巧板的组拼原则:

1.七块板都要用上;

2.必须平放;

3.不能重叠;

4.多副七巧板要成副用上。

作为一位七巧板辅导老师,在教学过程中要遵循以下流程:出示形象图——组拼——初次结果——瞬间提示——再次组拼——重点指导——二次结果——瞬间提示——最后结果——口述组拼过程

最后环节是讲述飞机模型的拼装,由于时间关系,董老师只是初步讲了一下飞机放飞时的机身调整。

通过本次培训,我觉得,幼儿园的孩子对智力七巧板活动可以尝试开展,因为价格便宜可以人人参与,让孩子学会动手、动脑,发挥想象创作出不同的作品,也可以培养孩子静下心来思考,还可以通过团队合作完成作品,锻炼了孩子们的团队合作精神。飞机模型这一项目更适合小学生,对幼儿园的孩子来说,太复杂不适合开展。

以上就是本次活动的总结。

                                      万丽娟

老师评语

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