园本活动的开展让新纲要的理念在实践层面上得以落实和具体体现，我们的园本研究做到了从本园的实际出发，深挖现有的教育资源，突出课程园本化，结合幼儿园园本特色。

我园园本活动立足于本园实际问题有计划、有目的地去寻求理论依据，指导解决实践中存在问题。突出重观察、重反思、重总结记录等措施，加强各层次教师培训，促进教师专业发展。根据教师不同层次，制定不同要求，养成理论与实践反思相结合的习惯，提高研究和解决教学实际问题的能力。

扎实开展园本培训工作，以《纲要》和《指南》精神为指导，紧紧把握幼儿教师培训契机，加强了理论与实践的引领，注重了新课程背景下教师教育观念的转变和教育行为的落实，加强了“教”与“学”的研究，提升了教师的专业能力，进一步推进了幼儿园的保教质量提高，在技能技巧、教育科研帮助很大。园本培训使不同层面的教师走上了专业化成长的快车道。