来自信息技术的灿烂阳光

                                                             ——记信息技术培训下的园本活动心得

在这段时间的信息技术学习中，我学到了很多有用的知识，使我明白了网上学习的重要和快捷。这次的学习就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。在培训中，我如饥似渴地吸收着里面的内容，我感觉对我的工作帮助太大了，也让我反思了自己以往在工作中的不足。可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。

在最近的一次教研会议上，我们讨论的主题是怎样更好的宣传自己的幼儿园，把我们幼儿园所做的活动向家长更好的进行传达。在会上，我还有好几个老师都提出在手机上下载美篇APP。美篇是一款很好用的图文编辑工具，能发很多张图片，任意添加文字描述、背景音乐和视频，它还有多种背景模板，可裁剪、美化图片，调整图文顺序，可分享到朋友圈、微博等社交平台，制作起来时间短，效果却非常好。

于是在这次的春游活动中，我们每个班老师都运用美篇APP将整个活动过程制作成精美的图文发布在班级群中，家长们纷纷点赞，夸老师们活动搞得好。在之后的一次教研会议上，我又提出，可以将美篇和美图秀秀联合起来用，先用美图秀秀对图片进行简单的美化、编辑、拼图或文字编辑，然后再将图片传到美篇上去，配以背景音乐，效果更好！我将自己用美图秀秀和美篇合起来做的春游活动发布在教师微信群中，请大家观看。老师们都说制作得很精美。之后，在家长半日开放活动中，老师们也用美图秀秀和美篇进行了活动过程的制作，发布后受到了家长的一致好评。

园本教研的主题和内容主要来源于幼儿园日常教学工作的实践。中二班的杨老师说：“在区域活动结束后，有一段空闲时间，能否利用来进行幼儿区域活动的指导反馈，但用什么工具能与幼儿很好地进行互动呢？”很多老师都表示有类似的困惑。针对上述问题，一方面要求老师利用手机记录下发现的区域活动的瞬间，收集关于区域活动出现问题的素材。然后利用网络信息技术——手机电脑同屏显示，把拍摄到的问题行为的照片，立时立刻展现给幼儿观看，让幼儿立刻发现自己的问题加以改正。手机电脑如何同屏呢？我们在这次的信息技术学习中，也学到了一招，就是同时在手机和电脑中下载QQ，在幼儿区域活动中，同时打开QQ，利用QQ里面的摄像功能进行拍照、摄影，这样就实现了同步，能让幼儿立时立刻了解到自己在区域活动中的做法、行为。

总之，网络研修，通过引入以计算机技术、网络技术为代表的现代信息技术，与传统的教研方法想整合，很好地解决了我们在教研过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。网络研修，使我明确了现代教育的本质，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求。每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。