作业标题 :园本活动心得 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :培训期间,参加本园的教研活动或者工作坊/区县组织的教研交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。
发布者 :教务管理员
提交者:学员杨攀 所属单位:平湖市新多艺术幼儿园 提交时间: 2017-05-10 12:31:45 浏览数( 0 ) 【举报】
本学期,我参加了信息技术网上培训,这样的培训,对我来说受益匪浅,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
通过学习、网上交流等环节,我感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和孩子站在同一高度,甚至蹲下身来看幼儿,充分的尊重幼儿,再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替幼儿去解决问题,那样又成了满堂灌的形式;教师可以设置问题引导幼儿,但是不能全靠问题来牵引幼儿,让幼儿跟着老师走,这样便又成了满堂问的形式。
所谓教学难点,就是幼儿对教材内容中不容易理解的地方,也是教学内容的重点。教学中,教师要特别注意如何引导幼儿突破难点,掌握重点。如果在这个时候运用多媒体课件,能够启发幼儿思考,帮助他们理解疑难问题。如:在社会活动《节约用水》一课中,为了让孩子理解水对生命的意 义这一难点部分,我特意制作了一个课件:在一幅美丽背景的衬托下,一滴晶莹的水珠宝宝在跳动。它一会儿跳到枯萎 的花上,伴随着音乐的节奏,花儿马上开了;它一会儿跳到 干枯的树枝上,伴随着音乐的节奏,树枝上长出了嫩绿色的叶子,立刻变得有生机勃勃;它跳到小猫身上,伴随着音乐的节奏,小猫立刻活蹦乱跳,喵喵直叫;它跳到躺着的小朋 友身上,伴随着音乐的节奏,小朋友很快就健健康康地站起 来。由这个课件的形象内容中,孩子们就很自然的明白了,一滴水虽小,但它能使枯竭的生命有活力,是一切生命赖以 生存的源泉,我们必须节约每一滴水,这样大家才能生机勃勃。
总之,运用信息技术辅助教学对幼儿来说是一种新奇刺激,可以使他们充分集中注意力,增强幼儿学习动力,有利于突破教育活动的重点、难点,能使幼儿在视觉、直觉的和 愉悦的环境中获得知识,在活跃的气氛中发展思维、在积极 并主动中提高多种能力。
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