信息技术应用能力提升培训心得体会

张勤华

网络培训是一条简便易行的学习途径，它能够不限距离、不限年龄、不限层次，让不同区域却有着相同需要的人群一起参与到学习中来，我也有幸加入了这一行列，对我这样一个信息技术操作能力相对比较薄落的人无疑是一次很好的学习机会。我便抓住这次培训有限的时间，打开网络进行学习，平台上，专家详细的解说、课堂真实的实录、PPT课件的制作有运用让我受益良多。

一、扩展了我的信息知识，让我的观念更新了

此次网络培训，让我深深体会到了信息技术运用的深度和广度，这种技术既有“操作”层面上的技术、又有“方法”层面上的技术、“思想”层面上的技术，包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化等诸多方面，关系到技术人员的行为、习惯、价值观念等。我认真读文本、看视频、听解说，静心学习，这次培训学习内容甚广，有“利用PowerPoint轻松加工修饰”、“手机与电脑间如何传输照片、视频及文档资料”、“QQ群助力家园互动”、“利用在线调查工具实现幼儿园网上报名和调查”、“视频制作在幼儿园大班毕业典礼中的应用”、“微课形式的教学活动：信息技术在折纸活动中的使用策略”等等，学到了许多先进的教学理论，更新了自己的教学观念，了解了很多课堂教学设计的技巧和方法，提高了自己的专业知识、技术水平、教学能力，使自己的思想越来越丰富起来，对问题的看法有更深的认识，充实自己，使自己得到了很大的提升。

二、提高了课件制作能力，让课堂更吸引幼儿

作为教师，应不断提高自身素质，现在信息技术日新月异，新课程的实施，素质教育的发展及教育信息化的推进，必须不断充电，不断用新的知识来武装自己，才能顺应时代的要求。

以前我的PPT制作能力只停留在照片的集中呈现，而且对照片的剪辑、修改比较粗糙，没有达到自己意向中的完美效果，穿插的照片有底纹背景不知道如何清除，影响了整体的美观度。通过观看专家视频讲解，知道了照片如何剪辑、拷贝，了解了手机和电脑之间如何传送照片、视频。这样制作好的幻灯片运用到我的课堂，孩子们都被生动的画面吸引，能够更好地感受故事情节，理解故事内容。

巧妙设计活动方案，我事先认真钻研教材，认真备课，围绕教学要求多搜集相关资料，将每一个任务都设计的明确、合理、科学，将涉及的各个知识点蕴含于各个任务中，将每一个活动环节用一条主线配上有趣的情节串联，让幼儿在无意中接触到相关的知识信息，达到润物细无声之教学功效。保证教学目标的顺利完成，让孩子尝到学习的乐趣，满足孩子的成就感，让每一个孩子都能体验到成功的喜悦。

三、增加了同事之间的互动交流，让研究更深入实践

我们同事之间相互交流探讨，针对热门话题展开讨论，交换想法，听取一些有效的意见建议，在实践中加以运用体验验证，不断地在交流实践中获得能力提升，情感得到升华。通过同事们的研讨、交流、思维的交换，以及自己在教育过程中的不断反思，我不断地生发出新的感想，提高自己的实践操作能力。

随着计算机、多媒体、现代通讯网络等信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，都具有重要的意义。

通过此次网络培训，让我深深体会到教师要给孩童一碗水，自己要有一桶水，才能轻松解答孩童提出的各种各样的问题，才能不断向他们传播健康的知识信息，我必须养成终生学习的习惯，认识到学习的重要性，在学习的自觉性上发生改变，以便能开阔自己的思维和认识，适应时代的潮流。