如今时代变化的很快，一不小心就会被社会淘汰，我们作为一名幼儿园教师更要紧跟时代的步伐，所以我们经常开展教研交流。这次的研讨交流是有关于班务计划的。我们先每位老师做一个本班报务计划的ppt。然后我们在一起进行交流研讨。先介绍的是小班的小胡老师，她先大概的总结她们班的基本情况，她介绍的非常详细，还举了一些列子。接着她根据班级情况做了本学期目标，最后从五大领域（语言、科学、社会、艺术、健康）做了本学期具体工作措施。她讲的非常详细。接下去是中班的岑老师，她先就她们班情况做了详细的分析，然后就分析做了本学期班级目标，还做了详细的本学期工作措施，她的班务计划也是从五大领域出发的，也是根据五大领域来做的班务计划。接下去我也是根据五大领域来做的班务计划。我们的共同特点是：1，都是从五大领域出发来做的班务计划。2.计划、目标、措施都非常详细3.没有重点，都连不成一起，跟班级情况没有紧密联合起来。

    然后我们进行讨论，发现班务计划其实是针对班级的情况来定的，不一定要从五大领域出发来写，我们只要针对班级情况作出相应的目标和措施，这就是班务计划了，而且简洁明了，又有针对性，又有重点。然后我们从新制定了班务计划。研讨交流活动是非常有必要的，我们可以从研讨活动中找出自己的不足和需要改进的地方，这样我们才能提高自己的能力，做好我们的教育事业。