此次活动的亮点就在与我们从现场的观摩开始，就现场观摩的情况去发现问题，再经过分组讨论，分享讨论结果去解决发现的问题。但是，现场观摩就是一场，可能对老师的观察提供太少的内容，我觉得以后的研讨可以经过几次的观摩之后，再大家坐下来进行研讨。

      我们这一次的教研行动虽然已经暂告一段落，但是思考还在继续，有了思考我们才会成长得更快。

1.研讨活动多样性

2.研讨内容从实际出发

3.研讨活动的互动性。

我觉得在这次活动中，我看到了所有老师对孩子的那种热情，因为如果没有这股热情，今天的研讨活动可能会失败，整个区域活动都会失败，基于老师对孩子的热爱，才会有这样一次又一次的研讨，想给孩子最好的最优质的活动，能够给孩子最好的一个教育。

教研是一个知识积淀、不断发展的过程，教师在这一过程中经受磨练，慢慢成长起来，感受着成长的困惑，成长的快乐。今后还会有更多的问题、困惑值得我们去思考、去探索、去解决。我们将继续行动，通过实实在在的教研，促进教师的专业成长。