园本自主研训活动心得体会

——记葛锦文老师指导节气美食课题的撰写

为了提高教师的课题方案撰写水平，使教师能撰写出更多有质量的课题，3月31日下午我园邀请了教研室葛锦文老师指导教师撰写课题方案活动。

全园教师汇聚一堂学习、交流，本次活动分为三个环节：

一、所谓的“课题研究规律”

1.选课题

2.实施：重创新、重操作、重实效

3.成效（目标达成的评价）

4.结题：格式规范、文气贯通、举证详实。

二、我县中小学幼儿园2013年——2016年间产生的20多个成功课题分享

1.宁海中学“双规式”走班教学模式的实践探索。

2.宁海职业技术学院的课题分享。

3.城西小学“民乐”课题分享。

4.深圳小学“茶韵”特色课程分享。

5.实验幼儿园“小篮球”课题分享。

6.创意幼儿园“游泳”课题分享。

7.同三幼儿园“童话剧”课题分享。

8.跃龙幼儿园“缝绣”课题分享。

9.一市幼儿园“吃在一市”课题分享。

三、葛锦文老师一对一辅导我园课题

1.关于幼儿园“24节气”特色课题撰写的指导。

2.关于“24节气美食”特色课题撰写的指导。

3.关于“24节气美术活动”特色课题的撰写指导。

通过葛锦文老师的点拨，原本横亘在教师们面前的层层迷雾逐渐变得淡薄起来，一个个以前充斥在脑海中的疑惑也得到了很好的解答。在教师们的不断提问与葛锦文老师的不断解惑中，本次活动结束了。

教科研是一条漫长而又充满荆棘的泥泞之路，对很多教师来说是一条“鸿沟”，但与此同时，教科研也是一条包含着成功与幸福的道路，当你品尝到其中的甜味时，你才会豁然开朗。希望通过专家的正确引领，通过老师们自己的不断努力，茶院乡中心幼儿园的教科研之路能越走越好！