本次幼儿园园本教研活动工作圆满结束了，这是教育局为了拓展教师视野，提升教师的专业技术能力和教育教学理念的一项重要举措。整个教研活动以集体学习、小组讨论、自主学习相结合，内容安排的紧凑而充实，让我收获颇丰。

教研活动的内容非常的丰富多彩：有指导一线教师如何进行课题研讨和论文撰写的《例谈课题的选题思路与操作设计》《一线教师写论文的几点体会》讲座，两位专家从身边教师从事教科研研究的实例入手，理论与实际结合，浅显易懂地阐述了写论文时该如何选材，选材后该如何落笔；做课题时要善于发现问题，选题的口子要小，要挖得深就能获得好成绩。只有深入一线，善于发现，做有心人，每位教师都能成为专家型教师。有《规范教育行为的思考与讨论》，专家从什么是教育行为、幼儿园教育行为指哪几个方面、教育活动中的教育行为包括哪些、思考教师自身的教育行为等方面，对如何规范教师在一日活动各环节中的教育行为进行了生动的讲解，结合了许多有趣的、常见的教育教学例子，提升了教师的专业理论水平。有现场教学观摩活动大班美术欣赏《荷兰的室内》和大班音乐活动《会跳舞的面条》，两位市县级学科带头人的精彩教学展示，在极大程度上开阔了培训者的眼界，更新了各位教师特别是年青教师的教育教学的理念。

活动中最让我受益的是刘勇飞老师的简易伴奏讲座和吴小庆老师的简易多媒体制作，丰富了我的专业知识，两位老师以一线教师的专业角度有针对性的进行了专业技能指导，稍一点拨，让人豁然开朗。

这次教研学习，吸引我的不只是专家们的讲座报告和骨干教师的活动展示，更重要的是促使我用心去领悟他们的观点，吸取精华，提升自身的专业水平。活动时间是有限的，但对活动内容的消化吸收与理解却是长久的，对专业知识的追求是永恒，简短的教研活动使我有了新的感悟，新的收获，使我深切地意识到理论指导实践的重要性。在今后的工作中，我会转变观念，加强学习，完善自我，实现自身的突破，为幼儿园教育教学管理工作出谋划策，在幼儿园不断发展、师幼不断成长中实现自我价值。