应用能力提升工程培训心得

曹剑英

通过幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训的学习，结合自身日常信息技术教学，对信息技术应用能力有了更多的了解和体会，具体如下：

信息技术应用能力提升强调信息技术学习的过程与方法，具有较强的系统性、可操作性。特别强调从解决问题出发，让老师在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法，同时鼓励将所学的信息技术积极应用到实践中。现代信息技术具有图文并茂、丰富多彩的人机交互方式。现代信息技术既能看的见，又能听的见，还能动手操作。在组织的这节信息技术课程学习过程中，一方面，要根据幼儿的实际情况加以指导，另一方面，要把更多精力放在引导幼儿开展专题研究性学习上，教给幼儿学习的方法，将信息技术与学科学习整合起来。在活动中锻炼和提高幼儿的综合能力，培养幼儿创造性的自主发现和自主探索能力。

在今后教学活动中要努力提高以下教学能力：其一、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。其二、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与幼儿认识水平相符的多媒体资源进行学习。其三、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。