科学编排早操研讨

对于幼儿园早操律动编排的了解在培训之前了解并不是很充分，可以说是在编排时是没有什么原则和规律可以的遵循的，通过本次理论学习对于早操律动的编排有了更好的认识。基本上在早操律动的编排上需要做到以下几点。

    第一：在内容的选择上。小班幼儿以徒手操和模仿操为主。中班分徒手操和轻器械操。大班可以有徒手操和轻器械操，可以适当添加一些武术操。

    第二：在结构上。在编排时一般考虑准备部分、运动部分和放松部分，构成典型的三段式的早操结构。

    第三：五个基本环节的把握。一是热身运动，二是注意队列的变换；三是注意操节的把握；四是注重体能，要掌握好早操的运动量；第五是注重和器械的有效配合；八是注重八个基本动作和操节的有效联系。

    第四：要注意年龄层次。在针对小班幼儿的做操要求不要过高，早操应该简单易学和富有趣味性；在针对中班幼儿时能做到动作统一规范。针对大班幼儿时，可在队列的变化或者动作的要求上加以完善，促进其动作技能的完善。

    第五：要注意把握运动量。根据幼儿的面色和出汗情况及时观察和了解幼儿的运动情况及运动量状况，确保幼儿身心健康的投入于早操活动。

   第六：早操不能舞蹈化。要和舞蹈有区别，通过基本动作的练习促进动作的协调发展。

  通过本次培训，我知道了科学编排早操的规律和方法，相信在之后的编排早操中，能够很好地完成任务。