即兴伴奏——键盘上的音乐

钢琴弹奏是每一位幼师所必须掌握的一下基本功技能，而即兴伴奏也是钢琴弹奏中最重要的技能之一，因为在日常的教学中，我们都要使用到。如当幼儿在自由活动时，教师就可以用钢琴弹奏的方式提醒幼儿接下来要做什么事情，而简单、轻快的音乐更加适合幼儿，但是如果你的伴奏与音乐本身不一样，就会出现不同的效果。

“即兴”一词，通常是指没有经过缜密的思考和充分的准备，而仅凭着因某种特定事物的激发而产生的瞬间的感受与冲动，或只是根据临时的创造性的随想而惊醒的一种艺术创作和表演的特殊方式。

通过这次的培训，让我对即兴伴奏有了进一步的认识与巩固。钢琴即兴伴奏需要一定的乐理知识和钢琴弹奏基础。学习时不要过分强调”即兴”，实际上即兴伴奏必然事先要熟悉旋律,了解歌曲的调式、调性,考虑一下伴奏音型后才能进行伴奏。最重要的是要培养在看到或想到旋律的同时,就在脑海中形成和弦配置的能力。通常学习即兴伴奏总是从有旋律伴奏开始的，如果歌曲失去了旋律这个中心,容易出现伴奏者和演唱者之间的速度不一致。实际上无旋律伴奏比有旋律伴奏反而更难。

首先是大俞老师的理论讲座：“和弦编配”和乐理的基础知识。接着大俞老师结合幼儿园教材有针对性地选取歌曲进行即兴伴奏，教会我们不同类型、不同风格的歌曲的编配方法。同时还结合现场弹奏、演示和讲解，最后是大俞老师针对各大调小调的音阶进行实践操作，一边为大家现场眼凑歌曲一边讲解如何配好伴奏。整个过程，大俞老师都是耐心指导，详细讲解，直到我们会弹弄懂为止，形成积极的互动氛围。这次的培训活动具有很强的实用性，能让我们在实际的伴奏中更加灵活和变通，提高了教师们的钢琴伴奏能力，我们将用学到的知识运用到教学中去，让音乐去感染孩子的生活和学习

钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想如果练都不练，难道就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好?从最基本的指法练起，一步一步提升，慢慢地达到一个不错的水平。