大班环保教案：低碳——让我们的城市更美好
活动目标：
1.简单了解低碳的涵义，初步形成保护环境的意识。
2.萌发保护地球的意识，从小立志成为一名环保小卫士。
活动准备：
1.多媒体课件。 2.课前了解低碳知识。
活动过程：
一、  低碳生活——注入一种健康理念
1.教师：我爱祖国的蓝天，晴空万里阳光灿烂，白云为我铺大道，东风送我飞向前。金色的朝霞在我身边飞舞，脚下是一片锦绣河山——但是，当我听到《地球，你好吗？》这首歌的时候，我的心情格外沉重。当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔；当江河不再清澈，鱼儿也离开家乡；当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳；当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？
2.播放视频音乐《地球，你好吗》。
3.教师：为了保护我们繁衍生息的环境，我们在倡导一种新的生活理念——低碳生活，下面我们就来考一考大家，什么是低碳生活？
4.幼儿说一说自己的看法。
教师：谁能举一些践行低碳生活的例子来？
（1）少开车，多骑自行车，以步代行。
（2）提菜篮子上街买菜，少用塑料袋。
（3）不用一次性的筷子和一次性的饭盒。
（4）纸张双面使用，节约用纸。
（5）随手关灯，随手管好水龙头。
5.教师：小朋友说得真多，真好，低碳生活是一种健康的生活理念，在这种理念的引领下，我们的城市必将使我们的生活更美好。
二、  低碳行动——养成一种日常习惯
1.垃圾分类
（1）教师：对于低碳生活，我们能做些什么呢？（引导幼儿说：应该处理好生活中的垃圾。）
（2）教师：说起“垃圾”，也就是“固体废弃物”，它十足是个“怪兽”，它霸占我们的土地，污染我们的空气和生命之水，还导致病毒横行，那么我们如何对付“垃圾怪兽”呢？首先要从垃圾分类，变废为宝开始。
（3）教师：你会垃圾分类吗？
（4）教师：小朋友们，学会了垃圾分类就表明我们有了基本的环境保护能力，让我们在生活中积极行动起来，给垃圾分类，告别混装垃圾的陋习吧！
2.制作环保袋
（1）教师：小朋友，你妈妈上街买菜提菜篮子吗？
（2）教师：你妈妈上街用什么装菜呢？
（3）教师：可是，你知道吗？塑料袋是不可分解物质，是不环保的。那么怎么才能做到既方便又环保呢？今天我们就一起来做一个环保袋。
（大屏幕出示制作环保袋的流程图）
三、 低碳童谣——培养一班环保卫士
1.教师:小朋友们，当我们意识到环保的重要性之后，我们每个人都应该倡导低碳生活。低碳生活就是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
2.教师：低碳生活，对于我们普通人来说，都是一种态度，而不是能力。
3.欣赏三句话表演：
低碳生活真正好，废物利用真不少，大家一起来宣传，——知道了！
餐厅饭菜真不少，一次性筷子退休了，如有剩菜请打包，——省钱了！
朗朗天气真是好，出门旅游人不少，自带水杯坐公交，——方便了！
超市里面真热闹，环保袋子请带好，塑料袋子不用了，——环保了！
城市高楼太多了，进进出出真热闹，多走楼梯练腿脚，——身体好！
节日到了真热闹，敲锣打鼓放鞭炮，空气污染不得了，——少放好！
一家三口齐动脑，七嘴八舌共探讨，低碳生活开始了，——真正好！
4.教师：学了那么多，相信此时你一定有许多感受，请你用一两句话说说你此时的心情。（幼儿说说心中的想法）