作业标题 :园本活动心得 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :培训期间,参加本园的教研活动或者工作坊/区县组织的教研交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。
发布者 :教务管理员
提交者:学员朱霞雯 所属单位:宁波市海曙区翠柏幼儿园 提交时间: 2017-05-03 08:14:47 浏览数( 0 ) 【举报】
聆听 回味 思考
——90学时培训心得
时间匆匆,几天的90学时培训结束了,其中不仅有收获、有思考,更多给我们大家带来的是一种理念的转变、更新,重新审视自己在教学工作中的行为。90学时的培训内容,不仅包括理论知识讲座、活动课例赏析、评析等,而且借助本次的平台走进了各所幼儿园,有机会向姐妹园学习。
一、理论学习,内化修养
作为一名一线老师,拥有扎实的理论基础是必备的前提,知识理论的更新,教学方法的转变,需要不断的进行学习。本次培训的几位专家老师,从不同的角度、不同的维度,不同的工作经验,向大家阐述了作为一名合格老师,所要具备的文化理论素养,不仅要向书本学习,同时也要向儿童学习,家长学习。
二、活动课例,转变方式
伴随着《指南》颁布,老师们在课堂上的教学行为开始转变,从老师的主导,慢慢的转变为孩子们的自主,无论在生活环节,还是课堂教学,孩子们是活动的主人,教师只是活动的引导者、支持者。本次走进了几所幼儿园聆听了几位老师在音乐领域、美术领域、科学领域的课例,看到了优秀老师在上好课的同时,课前对活动的思考与研究,挖掘每个领域的核心经验,发挥每个活动给孩子们带来的意义。也告诉我们,要上好活动课,不是那么简单的事情,老师只有自己不断的提升,才能有新的教学理念转变。
三、自我反思,教学相长
通过90学时的培训,要看到了自己在工作教学中的不足,要学会自我反思,努力用行动去学习、请教,弥补自己的不足之处,学习过程是长久的,漫长的,很多教学经验就是在日常工作中不断积累起来的,从现在开始,做到每天阅读一点点,日常向同行学习,向家长学习,向幼儿学习,努力成为一个富余的幼儿老师。