对照《幼儿园质量持续发展手册》围绕问题讨论分析

对照《幼儿园质量持续发展手册》围绕问题讨论分析了我园的发展现状，现从家长工作方面进行分析小结：

做得好的地方：

1、  教育议事会。我们的教育议事会成员分工分组明确，由主席、副主席、秘书处、提案发展部、教育管理部、卫生安全部、文化宣传部组成。并设有各部的部长一名。通过积极的教育服务与合作，承诺与约定，如何化解矛盾与冲突，建立结构合适的利益表达机制，提升学校、社区和家庭的利益链动，整合三者资源自主、和谐的效用。

2、 家长学校。我们一年开展两次的家长学校，向家长介绍适宜的家庭教育方法，帮助家长更好的了解孩子的心理以及行为方式，解决教育方面的困惑和疑难问题。

3、 家长会以及班级家委会。我们以多种形式开展班级家长会，运用座谈会、茶话会、头脑风暴等新颖和传统的方式相结合，更好的让家长参与到会议中来，提升了家长的积极性与主动性，并由家委会成员对一学期的工作进行总结，让家长更好的了解班级特色、一学期以来的保教成效，以及孩子的发展速度、特点和倾向等。我们的班级家委会成员分工明确，能够更好地服务于班级，服务于幼儿，增强班集体的凝聚力。

4、 建立班级QQ群。为了更方便于日常保教工作和生活上的沟通，以及需要家长配合的方面，我们建立班级QQ群，让每一个孩子的家长都加入到班级QQ群中，以便于及时的接收消息和通知。也方便与家园的沟通与交流。

5、 家长进课堂。我们充分利用家长和社区的资源，让家长更好的了解孩子的在园生活，加强家园联系与配合，我们不定期的组织家长进课堂进行助教活动，增强家长对幼儿园工作的支持、理解和主动参与。

6、 亲子活动、家访、半日活动开放。我们用不同的形式进行家访工作，充分与家长进行沟通交流，了解孩子在家与在园的日常活动和性格特点，以便于提供更加适宜的帮助和指导，促进孩子的身心发展。我们不定时的组织孩子们进行春游、秋游等亲子活动，感受班集体的温暖与凝聚力。每学期一次的半日活动开放，让家长进学校，观摩孩子的一日生活，更好的了解孩子在园的生活与活动，看到孩子的进步，提高家长的配合度。

7、 每月悄悄话。每月一次写给家长和孩子的悄悄话，让家长了解本月的工作、活动、需要家长配合的地方，以及每个孩子在各方面的发展水平。

8、 家长问卷。家长问卷有利于教师看到自己身上的优点和不足，进行自我反思，并能够让家长为我们提出合理化的意见和建议。

9、 园务公开。以便于家长更好的了解我园的发展特色、日常活动等。对我园的园况、办学理念等有更深入的了解。

做得不足的地方：

1、 家长进课堂的参与面不广。可以让更多的家长参与到助教中来，奉献自己的热情和力量。

2、 教育议事会发挥的作用不够明显。

3、 家长学校形式较为传统，不够丰富。我们多以传统的讲座形式来组织家长学校，家长的参与度还不够多。

4、 家长问卷设计。在设计形式上不要单单让家长评价老师，可以更多的让家长进行自我评价（我可以为班级为孩子做些什么），以及对自己孩子的评价（我的孩子有哪些缺点和不足）。

5、 家访形式多样化。可以让家长自由进行选择。（例如：上门家访、电话家访、约谈等形式）