学习主题活动名称

海宁市第二届幼儿园男教师教学研讨暨成长沙龙

地点

桃园幼儿园

时间

2017

主题

海宁市男教师教学活动观摩及幼儿园参观

参加人员

丁周婷

听取

报告

和观

摩学

习的

内容

1．开幕式

2．教学活动展示

3．活动点评与研讨（上海男教师）

4．全体男教师才艺展示

5．榜样面对面（上海男教师）

6．活动小结（教师进修学校  郑燕平）

收

获

与

启

发

　  很荣幸有这个机会参加了“男教师专场”暨成长沙龙活动，活动由海宁市的男教师来执教，通过面对面，开放式的研讨，收获于成长。

上午共观看了4位男教师的体育教学，分别来自于海宁市的各个幼儿园。第一个教学活动以垫子为材料，通过变换垫子的高度、宽度，让孩子们在竞赛中游戏，提高了动作的协调性和灵敏性，达到了运动强度。第二位教师来自于实验幼儿园的专职体育男教师，虽然参加工作才两个月，但是男教师以自身的热情，及魅力带动着孩子们，和孩子们与篮球做朋友，通过形式多样的组织，层次性非常凸显，逐步递进，穿插游戏，激发了孩子们的热情，参与积极性。第三位男教师带来了足球，以掌握用脚弓踢球为主要目标，孩子们对足球接触较少，这次活动的渗透，充分调动了孩子们的新鲜感。

    三个活动中的收获：1.理念较先进、独特的教学思维，幽默机智，富有阳刚之气的教学风格。2.师幼互动较开放，语言简洁、利索。3.气氛比较热烈，奖励方式深受孩子们的喜欢，如飞机飞、抱起来转一圈等，激发了孩子们的参与热情。教学活动中幼儿主动积极投入的状态，充分显示出孩子们的学习兴趣被激发，探究热情被点燃。随后，男教师就教学设计思考、教学反思与现场观摩老师们展开了热烈的互动研讨，上海的男教师也带来了先进的理念，让教师们面对面的榜样学习，更多的表达自己的想法，吐露心声。

　  近年来，男幼儿教师这一特殊群体得到了充分关注，通过阶段性男教师网上沙龙活动的开展，专题培训、特色教研活动的常态开展，有效促进男教师专业成长，增强男教师职业认同感、幸福感，形成良好的幼儿教育生态环境。