很有幸能够参与此次浙江省2017年（上半年）幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训项目，因为本人在休产假，所以只能依靠学习平台参与培训的各个环节。通过线上的视频学习，工作心得交流，线下的理论知识实践，让我意识到了信息技术对于幼儿教育的重要性。特别是在这个信息技术高速发展的时代，教师信息技术应用能力提升工作刻不容缓。

一、理论的学习

    平台为我们提供了优质的视频学习资源，让我们接触到了最新的软件、APP等，随着手机等终端平台的科技进化，越来越多的社会人偏向于此类的移动端口，这就需要我们在这些端口进行新的操作，美观的展示，便于我们在园各项工作的开展与宣传。

二、实践操作

在学习之余，根据平台布置的学习任务，完成相应的练习作业，从研究计划撰写到环境布置、教学活动设计、幼儿成长册设计，充分调动教学习的理论知识，完成全面的实践操作。还可以在平台上进行线上研修交流，利用互联网的力量，实行同步交流学习（有记录，可以反复查看，便于记录消化）。

三、反思总结

   通过本平台的培训学习，让我的信息技术水平有了一定的提高，在回归日常教学后，我会将所学的知识运用到教育教学中去。同时，在进行教师培训管理中，也要融入所学，与教师共同成长。希望自己能与时俱进，抓住每一次新鲜知识的学习机会，不断进化自己，成为符合新时代潮流的幼儿教师。