作业标题 :园本活动心得 作业周期 : 2017-03-29 — 2017-06-30
作业要求 :培训期间,参加本园的教研活动或者工作坊/区县组织的教研交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。
发布者 :教务管理员
提交者:学员何静玉 所属单位:宁波市东钱湖镇中心幼儿园 提交时间: 2017-05-24 22:55:10 浏览数( 3 ) 【举报】
本园的教研活动采用“鱼缸试”研讨方案,众人参与,现场示范,当场互动点评,受益匪浅。
在师幼互动中,教师要善于观察幼儿的行为,倾听幼儿的心声,追随幼儿的思想发展,西欧那个钟发现幼儿的兴趣、需要和问题。
在接纳与沟通中了解幼儿新的发展需要。
在师幼互动中,教师对幼儿的语言和行为,不要急于判断错误,而应在充分接纳幼儿的基础上与之进行沟通,从中发现幼儿新的想法,以及幼儿急于探索的领域,并适时调整预定计划以适应幼儿这些新的需要。
在理解和支持中与幼儿交融成长。
在师幼互动中,教师应及时捕捉幼儿在活动中反馈的“语言”,进行冷静的分析和思考,理解幼儿独特的思考和表述方式,再将新问题反馈给幼儿,让幼儿也理解教师的“语言”,达到师幼认知和情感上的互相理解和认同。
在鼓励与引导中促使幼儿向前发展。
教师要鼓励、赏识幼儿发起的互动对话,同时针对幼儿希望得到教师回应的心理期盼,及时给幼儿以应答,不断激发幼儿对话的愿望。
收获、反思
师幼互动可以帮助教师更好的了解幼儿,在师幼互动的过程中,教师的支持和鼓励是非常重要的。有时教师的一个眼神,一次表扬都能给幼儿很大的信心,对他们来说是很大的鼓舞,增强他们的自信心。