游戏在低年级英语教学中的应用
(王林 已在
2017-05-17 09:44
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发布者:李会 所属单位:麻衣小学 发布时间:2017-04-24
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游戏是孩子们最喜欢的活动之一,将游戏引入课堂,能将枯燥的语言学习转变为学生乐于接受的生动有趣的课堂活动。还可以根据学生爱玩、好胜心强的天性,将整个课堂设计成竞技场,把游戏转变成比赛,让他们在课堂这个大舞台上尽情施展自己闪光的一面。如检查学生是否能将生字读准时,通常采用“开火车”的游戏。这时候,我让学生们当小主人,自己选择“开火车”的方向,往左往右,或者往前往后,然后这列“火车”依次读出生字。这样一来,学生们每次都会因为争着想当火车头而努力读准读好每一个生字。除了开火车的游戏,还有师生互动抢答翻译英语意思,准备道具穿插在课堂中等等。配合教学的游戏、比赛多种多样,教师可以根据教学内容灵活设计,但要注意游戏的开展应有一定的目的,学生能从游戏比赛中得到收获,而不是纯粹的“玩”。