不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登陆后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

课堂教学的小策略研究

  发布者:张历    所属单位:江安四中    发布时间:2017-04-27    浏览数( -) 【举报】

《课堂教学的小策略研究》视频资料中,我最欣赏的是第二讲指导学生学会与人共处的小策略研究,第三讲指导学生学会自主学习的小策略研究和第四讲指导学生学会合作的小策略研。

特别是第三讲指导学生学会自主学习的小策略研究。自主学习包括课前学习的指导,课堂学习的指导和课后学习的指导。

课前学习的指导主要包括如何结合新课的学习进行复习回顾,如何对新课进行尝试学习等。

       课后学习的指导主要包括课后如何有效地复习、巩固、整理所学的知识,如何高效、科学地完成作业,如何运用所学知识解决问题,如何补偏纠弱和突出特长,如何自主地拓展和练习,如何发现和解决学习中存在的困惑与疑难,如何自我检测、反馈与评价,如何科学、合理地安排时间,如何劳逸结合、提高时间的利用率等。

   合作学习也是自主学习的重要方法之一。合作学习通过小组、组际、师生间的合作讨论、各抒己见,互相交流信息,集思广益,取长补短,共同解决新问题,掌握新知识的一种教学形式。在课堂教学中,通过合作学习不仅能培养互相团结协作、合作的精神,而且更有利于学生积极思考、大胆发言;更重要的是使全班不同层次的学生都能得到不同程度的提高和发展。


研修日志

最新研修日志

热评研修日志

热门研修日志