发布者：吴海燕 所属单位：江安四中 发布时间：2017-05-17 浏览数( -) 【举报】
自主探究能力是指学生主动参与、乐于探究的意识，自觉收集、处理信息的能力；获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。应做到以下几点：
一、给学生充分的时间和空间，引导学生自主探究。学生的学习过程不应该是一个悲观接受知识的过程，而应该是一个根据自己的体验，用自己的思维方式自由、开发地去探究、发现、再创造有关知识的过程。这个过程不可能一帆风顺，这就需要老师给学生提供充足的时间。有些老师为了体改课堂效率抓教学进度，往往会在学生自主探究前给学生进行铺垫，看四明确了思维指向，实质上限制了学生的思维通道，缩小了学生探究的空间。
二、创设问题情境，激发学生自主探究。创设问题情境就是在新知和学生的求知心理之间制造一种不平衡、不协调，把学生引入一种与问题相关的情境之中。创设问题情景时，应注意从学生已有的生活经验和知识背景出发，让学生感到问题和旧知识有联系，又具有一定的挑战性，激发学生的探究欲望
三、开发学习空间，促进学生自主探究。教师要认真钻研和熟悉教材，把蕴藏在教材中的那些可以让徐盛开展探究学习的资源挖掘起来，精心设计探究活动，为学生提供合适的、开放的探究学习材料，让学生进入一个自由选择的学习空间，促进学生自主探究