发布者:莫蔺 所属单位:大妙中学 发布时间:2017-05-31 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
课堂教学尽量做到“五让”:能让学生观察的要让学生观察,能让学生思考的要让学生思考,能让学生表述的要让学生表述,能让学生动手的要让学生动手,能让学生总结的要让学生自己推导做出结论。要让学生由“个人主义”转向合作的学习方式,要让学生多采用探究式的方法进行学习。教师要提高教学工作的科研含量,有条件的要尽量开展微型课题研究。微型课题研究要本着“学校”即“研究中心”,“教室”即“研究室”,“问题”即“课题”,“教师”即“研究者”