发布者：刘光会 所属单位：阳春幼儿园 发布时间：2017-05-21 浏览数( -) 【举报】
有趣的圈圈
阳春镇中心幼儿园 刘光会
设计思路：
纲要中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。而颜色鲜艳的圈是孩子们非常喜欢的一种运动器械，它的可塑性强，玩法多样，可以利用它来发展孩子走、跑、跳、钻等运动能力，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，培养幼儿的创造力和探索精神，体验游戏带来的快乐。
活动目标：
1.在轻松的环境中让幼儿快乐游戏，发展幼儿的创造力，训练幼儿动作的协调性、灵敏性。
2.培养幼儿团结协作的意识。
3.练习跳、钻等基本技能。
活动准备：
教师和幼儿每人一个呼啦圈 音乐 平整的活动场地、垫子
活动重点：
幼儿探索呼啦圈的多种玩法，幼儿间团结协作的重要性、体验玩圈的乐趣。
活动难点：
练习跳、钻等基本技能。
活动过程：
一、入场
幼儿跟着老师开火车进入活动场地。
师：小朋友们，开火车是怎么做的？我们一起开着火车去玩吧！在玩耍的过程中一定要注意安全哟！
二、热身运动
教师带领幼儿随着音乐有节奏的做各种不同的动作，活动身体各个部位。
师：好了，现在跟着老师先来做做运动吧！
三、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩呼啦圈的乐趣。
1.出示呼啦圈
师：小朋友们看老师手里拿的是什么？它是什么形状的？那圆形的呼啦圈可以怎么玩儿呢？
2.幼儿听音乐自由玩呼啦圈，教师观察。
师：现在请小朋友们自己玩一下呼啦圈。
3.请个别幼儿表演玩呼啦圈。
师：小朋友们，呼啦圈好不好玩啊？请小朋友们把它放在地上，站在呼啦圈里面，刚才小朋友们自己玩了呼啦圈，谁来给大家表演一下？
（1）请幼儿尝试呼啦圈的各种玩法。
师：小朋友们，呼啦圈有这么多的玩法，你们都会吗？我们现在再来玩一玩好吗？
（2）鼓励幼儿创造发明与同伴一起玩呼啦圈。
师：小朋友们都学会了呼啦圈的各种玩法，但是都是自己一个人玩的，那小朋友们想一想可不可以和大家一起玩呢？可以怎么玩呢？
4.团结协作，幼儿一起玩呼啦圈。
（1）把呼啦圈放在地上，排成一排，幼儿依次跳过，再增大间隔距离。
（2）再增大难度，把呼啦圈摆成一定的形状，让幼儿依次跳过。让幼儿把呼啦圈做成“山洞”的形状，幼儿交换钻山洞。
增大难度，让幼儿再次钻山洞。
四、放松运动
活动结束：
幼儿学着开汽车的样子离开活动场地，结束活动。