发布者:刘光会 所属单位:阳春幼儿园 发布时间:2017-05-21 浏览数( -) 【举报】
美工作坊
——我们的作品展
一、活动目标:
1.学会不同的作画方式,提升幼儿动手操作能力。
2.扩展幼儿的想象能力,激发幼儿积极创新能力。
3.感受收到朋友礼物和赠送朋友礼物快乐,享受友情带给自己的快乐。
二、活动准备:
各种美工作品图片。
区域一:各种“豆类”、种子(豆子、红豆、玉米、大米、花生、花生壳……)、花生壳、瓜子壳、卡纸片图案、白乳胶、颜料刷(排刷、排笔、毛笔、牙刷……),勾线笔、颜料喷瓶、颜料、调色盘、彩色笔、油画棒……。
区域二:黑色卡纸、荧光笔、涂改液、泡沫纸(部分剪好的纸、原始纸、画好的半成品纸……),幼儿专用小剪刀、固体胶、双面胶、纸杯、颜料、颜料刷、调色盘、彩色毛球。
区域三:各色卡纸、幼儿专用剪刀、固体胶、双面胶、泡沫纸(部分剪好的纸、原始纸、画好的半成品纸……)、彩色笔、油画棒、勾线笔。
三、活动过程:
1.导入活动:
亲爱的孩子们,有没有感到今天的活动很特别呀!今天我要举行一个画展,瞧瞧我请了那么多老师来参观,给老师们问个好吧。
好啦,可是我没有画,只有个丑丑的桃心和这几张图片。需要小朋友们的帮助,瞧瞧,材料我都准备好啦,大家选择自己喜欢的区域开始行动吧。
2.集体操作活动:
(1)幼儿自行选好材料和操作区域。
(2)幼儿自行创设自己的作品。
A组:用“豆类”贴画,幼儿根据画好的模板,自行选择豆子进行贴画,教师在旁观察,并且适时对需要帮助的幼儿加以指导。
等到幼儿将画好的模板粘贴完毕后,幼儿根据自己的爱好适当加以添画。整个过程,幼儿以自主选材创作为主。
B组:对黑卡纸进行拼贴画,幼儿根据教师所提供的材料(裁剪的成品和半成品),自行拼贴作品。教师在观察的过程中,作适当的指导和引导。
C组:卡片制作和装饰,老师提供的卡片为统一的格式,幼儿根据自己的喜好设计自己的卡片,通过裁剪、粘贴、绘画等方式对卡片进行装饰,在整个过程中,教师只稍作引导,并且对活动中的意外现象加以发现。
(3)作品展示活动:
请做卡片的小朋友,将自己做好的卡片送给自己喜欢的人,也请他们来参观我们的作品展,请豆子贴画的小朋友,将自己的作品整齐地摆放在准备好的桌子上,请粘贴卡纸画的小朋友讲自己的画贴在墙上,请小朋友们和老师们一起看来参加这次作品展。小朋友们要当好讲解员,给大家介绍自己的作品哦。
四、活动结束
请孩子们把场地收拾干净,把所有的材料放回原位,把不要的东西仍在指定的垃圾回收箱里。