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美工作坊

­——我们的作品展

一、活动目标：

1.学会不同的作画方式，提升幼儿动手操作能力。

2.扩展幼儿的想象能力，激发幼儿积极创新能力。

3.感受收到朋友礼物和赠送朋友礼物快乐，享受友情带给自己的快乐。

二、活动准备：

各种美工作品图片。

区域一：各种“豆类”、种子（豆子、红豆、玉米、大米、花生、花生壳……）、花生壳、瓜子壳、卡纸片图案、白乳胶、颜料刷（排刷、排笔、毛笔、牙刷……），勾线笔、颜料喷瓶、颜料、调色盘、彩色笔、油画棒……。

区域二：黑色卡纸、荧光笔、涂改液、泡沫纸（部分剪好的纸、原始纸、画好的半成品纸……），幼儿专用小剪刀、固体胶、双面胶、纸杯、颜料、颜料刷、调色盘、彩色毛球。

区域三：各色卡纸、幼儿专用剪刀、固体胶、双面胶、泡沫纸（部分剪好的纸、原始纸、画好的半成品纸……）、彩色笔、油画棒、勾线笔。

三、活动过程：

1．导入活动：

亲爱的孩子们，有没有感到今天的活动很特别呀！今天我要举行一个画展，瞧瞧我请了那么多老师来参观，给老师们问个好吧。

好啦，可是我没有画，只有个丑丑的桃心和这几张图片。需要小朋友们的帮助，瞧瞧，材料我都准备好啦，大家选择自己喜欢的区域开始行动吧。

2．集体操作活动：

（1）幼儿自行选好材料和操作区域。

（2）幼儿自行创设自己的作品。

A组：用“豆类”贴画，幼儿根据画好的模板，自行选择豆子进行贴画，教师在旁观察，并且适时对需要帮助的幼儿加以指导。

等到幼儿将画好的模板粘贴完毕后，幼儿根据自己的爱好适当加以添画。整个过程，幼儿以自主选材创作为主。

B组：对黑卡纸进行拼贴画，幼儿根据教师所提供的材料（裁剪的成品和半成品），自行拼贴作品。教师在观察的过程中，作适当的指导和引导。

C组：卡片制作和装饰，老师提供的卡片为统一的格式，幼儿根据自己的喜好设计自己的卡片，通过裁剪、粘贴、绘画等方式对卡片进行装饰，在整个过程中，教师只稍作引导，并且对活动中的意外现象加以发现。

（3）作品展示活动：

请做卡片的小朋友，将自己做好的卡片送给自己喜欢的人，也请他们来参观我们的作品展，请豆子贴画的小朋友，将自己的作品整齐地摆放在准备好的桌子上，请粘贴卡纸画的小朋友讲自己的画贴在墙上，请小朋友们和老师们一起看来参加这次作品展。小朋友们要当好讲解员，给大家介绍自己的作品哦。

四、活动结束

请孩子们把场地收拾干净，把所有的材料放回原位，把不要的东西仍在指定的垃圾回收箱里。