发布者：张丽君 发布时间：2017-04-20 浏览数( 0) 【举报】
“教了很多遍还不会的，那就不要教了。”这是我实习老师告诉我的话。很多教育界的人都在说：没有教不好的学生，只有教不好的老师。这让我想到了布谷鸟的故事：后妈为了赶走继子，带上干粮让自己的儿子和继子到有豺狼出没的地方种植黄豆，直到黄豆发芽才可以回家。继母将继子的黄豆煮熟后让他带上，儿子看见了，调换了继子的黄豆……最后，继子的黄豆发芽回到家中，苦等儿子的继母得知了调换黄豆的过程，出门寻找儿子，最终儿子的黄豆没发芽，只剩下一堆白骨……继子知道真相，苦苦呼唤，化作一只布谷鸟……
我想，我是不赞同专家的话的。每个孩子优缺点，可是，我们非要那些心思也好，还有智商水平也好，都不在学习上的学生学习成绩达标，那是不可能的。毕竟海伦凯勒也是实行一对一的教学，自己也愿意去学习，才造就了她传奇的一生。现在我们面对的是几十个孩子，不可能做到一对一。连教育教科书上都说要因材施教，承认孩子的差异性，那作为教师的我们，为什么非要孩子一定要在学习方面有所成就呢？或许，发展孩子其他方面的才能，让孩子找到自己的出路，才是符合了孩子的发展特点啊！
可惜……