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我在乡镇中心园的小班任教，我班上的幼儿三分之二以上由于父母外出打工，是有爷爷、奶奶或外公外婆照顾，隔代教育除了过分溺爱，还存在家长严重教育误区问题，很多老年家长总是拿教师有没有教拼音、有没有教孩子算数学来评价教师的好坏，虽然我们都在通过各种形式和途径转变家长观念，如：家长课堂、家园联系栏、家长开放日等活动让家长了解幼儿的一日生活和科学的育儿知识，但仍有部分家长不理解，认为我们是在我自己找借口，着实让我们老师头疼，也很苦恼！希望能得到大家的帮助，找到科学的方法转变农村隔代家长的教育观念。