发布者：王素 发布时间：2017-05-11 浏览数( 0) 【举报】
第一，世界观与方法论。
应该让学生的答案看起来像那么回事儿，所以要提升答题的专业度。比如诗歌鉴赏，最重要的事，找对象（意象）并加以定性。
1，一般来说，一篇阅读文本的核心对象就有一个或者两个。
2，如果是一个，就点明并加以定性。
3，如果号两个，除了定性还要构建二者的关系。如果有关系的话。
举个例子：杜甫诗句，烽火连三月，家书抵万金。
问这句诗表达了作者怎样的思想情感？
操作步骤：
1·对象一，烽火，得出战争。对象二，家书，得出家乡。
2·情感定性：对战争的感情——痛恨。对家乡的感情——思念。
答案构建：
1·对战争的痛恨与厌恶
2 对家乡亲人的思念。
3展开升华（对国家前途命运的担忧与关心，对天下百姓的关怀与同情）
初中生只需答出前两点就行