发布者:王素 发布时间:2017-05-11 浏览数( 0) 【举报】
第一,世界观与方法论。
应该让学生的答案看起来像那么回事儿,所以要提升答题的专业度。比如诗歌鉴赏,最重要的事,找对象(意象)并加以定性。
1,一般来说,一篇阅读文本的核心对象就有一个或者两个。
2,如果是一个,就点明并加以定性。
3,如果号两个,除了定性还要构建二者的关系。如果有关系的话。
举个例子:杜甫诗句,烽火连三月,家书抵万金。
问这句诗表达了作者怎样的思想情感?
操作步骤:
1·对象一,烽火,得出战争。对象二,家书,得出家乡。
2·情感定性:对战争的感情——痛恨。对家乡的感情——思念。
答案构建:
1·对战争的痛恨与厌恶
2 对家乡亲人的思念。
3展开升华(对国家前途命运的担忧与关心,对天下百姓的关怀与同情)
初中生只需答出前两点就行