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充分利用科学课实验教学的开放性激发学生兴趣

发布者：马登荣发布时间：2017-05-19 浏览数( 0) 【举报】

科学课的实验教学许多内容涉及探究性活动，而学生探索活动的空间除了教室外，更多的应是大自然。因为大自然中蕴含着无限的秘密。因此，要大力提倡科学课回归大自然，做到室内外结合、校内外结合、课内外结合，要让学生到大自然中自己去“摘”取科学。

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