如何让内向的幼儿勇敢大方的与人沟通互动？

  幼儿来自不同的家庭，这也使得他们的家庭环境各不相同。有的幼儿活波好动，而有的幼儿却沉默寡言，少有人语。这导致部分特殊的幼儿的性格内向，不敢与人沟通互动。

   一·家庭因素，幼儿的家庭环境决定孩子的性格。在家里都是由幼儿的爷爷奶奶外公外婆一手包办的，这使得幼儿不能很好的发展，而年迈的监护人与年轻的父母相比较性格显得有些沉闷，这些也将影响幼儿的性格取向。

  二·学校因素，幼儿来到这个陌生的群体后胆小懦弱的他不敢与其他的同伴一起游戏交流，长此以往，幼儿的语言等多方面不能得到很好的发展，这将会导致他们变得自卑，更加不敢与人交流。

三·社会因素，年迈的爷爷奶奶未能给幼儿提供好的社会环境，不带幼儿经常出去开拓视野，局限了幼儿的思维，这也使得幼儿在社会上不能很好的适应，导致幼儿无法与班级里的其他的幼儿友好的相处，以自我为中心等等。

综合以上多方面的因素，一是提供让幼儿接触社会上的各种不同职业的人，观察他们的言行举止，创设让幼儿多说话多交流的环境，例如向熟人打招呼，问好等等。二是向班级老师多沟通，让老师与家长共同合作让幼儿多表现自己，有进步及时鼓励，让这些留守儿童的心灵射入一缕阳光，只有家长与老师共同努力，这样才能使得幼儿内向的性格慢慢地向外向迈进，只有开始第一步，孩子的旅途才能迈向更加阳光的明天！